\nNach anf\u00e4nglicher Zur\u00fcckhaltung nutzen immer mehr Lehrende KI-Services wie ChatGPT oder andere LLMs (Large Language Models), wie eine Studie der US-amerikanischen Walton Family Foundation zeigt. 51 Prozent der befragten 1.002 Lehrenden in der Prim\u00e4r- und Sekundarstufe gaben an, ChatGPT bereits zu nutzen \u2013 40 Prozent von ihnen sogar mindestens einmal pro Woche. <\/p>\n
Auch die Online-Englischschule Novakid setzt f\u00fcr seine Lehrenden auf KI. \u201eF\u00fcr uns ist KI mehr ein Partner in der Lehre \u2013 und kein Alleinl\u00e4ufer\u201c, so Oliver Kocsis, Product Director bei Novakid. \u201eWir haben die Erfahrung gemacht, dass die Verwendung von LLMs unsere Online-Klassenr\u00e4ume im Fach \u201aEnglisch als Fremdsprache\u2018 bereichert. KI hat sich als Co-Pilot f\u00fcr Lehrende bewiesen und hilft dabei, spannendere und personalisierte Unterrichtseinheiten f\u00fcr ein geradlinigeres Lernerlebnis zu schaffen sowie Lernenden eine bessere Gesamterfahrung zu bieten.\u201c<\/p>\n
Laut Kuznetsova liefert der Einsatz dieser Systeme bereits beachtliche Ergebnisse bei der F\u00f6rderung von Sprachverm\u00f6gen, Kommunikationsf\u00e4higkeit und Kreativit\u00e4t: W\u00e4hrend der \u00dcbungen zum freien Sprechen unterhielten sich Lernende nach der Integration von KI doppelt so viel als wie davor. <\/p>\n
Allerdings erfordert die Einbindung von KI-Sprachmodellen in den Online-Unterricht f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die Englisch als Zweitsprache lernen, sowie in der Prim\u00e4r- und Sekundarstufe einen durchdachten strategischen Ansatz: KI sollte die Rolle des Lehrers erg\u00e4nzen, die Lernerfahrung verbessern und Bereiche, in denen Sch\u00fcler Schwierigkeiten haben, genauer identifizieren, um letztendlich die Ergebnisse der Sch\u00fcler zu verbessern. Dabei haben sich einige Einsatzgebiete als besonders effizient herausgestellt: <\/p>\n
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Foto © Novakid<\/p><\/div>\n
Top-3-Einsatzgebiete von KI im Sprachunterricht<\/strong> 2. \u00dcberpr\u00fcfung und Bewertung von Tests Die niedrigere Arbeitslast erm\u00f6glicht es Lehrenden, Bewertungen regelm\u00e4\u00dfiger durchf\u00fchren und sich mehr auf ausf\u00fchrliches Feedback und Diskussionen mit den Sch\u00fclern zu konzentrieren, die Unterst\u00fctzung ben\u00f6tigen.<\/p>\n 3. Personalisierte Unterrichtseinheiten und Lernprozesse Quelle \/ \u00dcber Novakid<\/strong>
\n1. Optimierung und Erstellung von Unterrichtsinhalten
\nMithilfe von KI schreiben Lehrende gemeinsam mit Lernenden Geschichten, indem die Software Elemente einarbeitet, die die Klasse sich w\u00fcnscht. Dies nimmt das Gef\u00fchl des Zwangs beim Erf\u00fcllen kreativer Aufgaben, die viele Fremdsprachensch\u00fcler oftmals als einsch\u00fcchternd und \u00fcberfordernd empfinden \u2013 ein Hindernis f\u00fcr freies Sprechen und Denken. Durch den Einsatz von KI bewegt sich der Fokus weg von der Konzeptfindung hin zum kreativen Aspekt des Geschichtenerz\u00e4hlens, wobei die Lernenden weiterhin die thematischen und narrativen Z\u00fcgel in der Hand halten und mit Aufmerksamkeit und Interesse bei der Sache bleiben.<\/p>\n
\nAuch nach dem Unterricht sorgt KI f\u00fcr Arbeitserleichterungen f\u00fcr Lehrende. So k\u00f6nnen sie KI-Sprachwerkzeuge einsetzen, um schriftliche Aufgaben effizienter zu analysieren, und den Bewertungsprozess f\u00fcr Tests und Pr\u00fcfungen automatisieren. In diesen F\u00e4llen k\u00f6nnen KI-Tools beispielsweise St\u00e4rken und Schw\u00e4chen in den bewerteten Arbeiten identifizieren.<\/p>\n
\nDank der Analyse von Sch\u00fclerdaten und -leistungen stellen adaptive Inhalte sicher, dass sich alle Lernenden \u2013 basierend auf individualisierten Messwerten \u2013 ihren F\u00e4higkeiten entsprechend ausreichend herausgefordert f\u00fchlen. Mit KI-generierten, personalisierten Lernpfaden und dementsprechend empfohlenen, ma\u00dfgeschneiderten Materialien wie Quizzen und Wortspielen gehen Lehrende so individuell auf die Bed\u00fcrfnisse ihrer Lernenden ein.<\/p>\n
\nDie 2017 in San Francisco gegr\u00fcndete, preisgekr\u00f6nte Online-Englischschule Novakid bietet Sprachunterricht f\u00fcr Kinder im Alter von 4 bis 12 Jahren. Mehr als 2.000 erfahrene und zertifizierte muttersprachliche und muttersprachnahe Lehrkr\u00e4fte erteilen \u00fcber diese interaktive Online-Plattform Einzel- und Gruppenunterricht. Jede 25-min\u00fctige Unterrichtsstunde ist eine aufregende Kombination aus umfassendem Sprachunterricht, Spielen und Aktivit\u00e4ten, die junge Lernende fesseln und weiterbilden. Novakid hat seit seiner Gr\u00fcndung im Jahr 2017 \u00fcber 14 Millionen Unterrichtsstunden an mehr als 500.000 Sch\u00fcler erteilt. Novakid will Kindern helfen, eine bessere Zukunft zu haben, indem es tiefe und sinnvolle Verbindungen \u00fcber Grenzen und Kulturen hinweg herstellt. https:\/\/www.novakid.de<\/a><\/p>\n